Continuação do Planejamento da Intervenção Pedagógica

Caros colegas...

Agora que já determinaram as situações-problemas que enfrentamos é hora de cada um elaborar e planejar suas ações de intervenção.

IDENTIFICAÇÃO

Docente:

Disciplina:

Turma:

OBJETIVOS ESPECÍFICOS 

Neste espaço o docente deve indicar os objetivos concretos a serem alcançados com as ações de intervenção pedagógica.

MÉTODOS E MATERIAIS

Este passo é no qual são descritos os métodos, as técnicas e recursos que serão utilizados na intervenção pedagógica para superação das necessidades e/ou potencialização dos estudantes.

Não sendo chata, peço que vocês respondem o mais rápido possível para que a Coordenação consiga realizar as atividades dela.

Determinação de situações-problemas

Boa tarde!

Após realizarmos os registros reflexivos e termos compreendido as temáticas de Projeto de Intervenção, Pesquisa-Ação e Avaliação, passaremos para a próxima etapa: planejamento da intervenção pedagógica.
Essa etapa, as atividades do docente é diferente da do coordenador.

Docentes:
É necessário que descrevam individualmente os problemas que precisam ser solucionados com os estudos e as intervenções pedagógicas.
Para que o PEIP alcance os objetivos é importante a exposição da análise das necessidades de aprendizagem a superar e das aprendizagens a serem potencializadas.
Pensando em suas turmas (docentes de Educação Infantil e do 1 ao 5) ou disciplina e série (docentes do 6 ao 9) respondam o seguinte questionário:

QUESTIONÁRIO

1. Qual é o maior problema que indica necessidade de superação da turma ou disciplina?

2. Existe algum aluno que necessita de intervenção complementar para superar as dificuldades de aprendizagens? Qual é a necessidade que precisa ser superada?

3. Existe algum aluno que necessita potencializar as aprendizagens que possuem? Qual a necessidade deste estudante a ser potencializada?


Coordenadoras: 
Com as descrições do questionário acima e com o resultado dos diagnósticos e avaliações internas e externas responder o quadro abaixo sobre PEIP da Escola Municipal Ana Ribeiro de Sousa. 

ESTRUTURA DO PROJETO DE ESTUDO E INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA - PEIP

Identificação	Nome da Escola: Nome do Coordenador Pedagógico: Nome do Diretor Escolar
Introdução	Fazer apresentação do estudo e o desenvolvimento de ações de intervenção para atender às necessidades de aprendizagens dos professores e dos estudantes. De forma geral, descrever qual a sua composição, destacando o que o seu enfoque será.
Justificativa	Justificar a relevância do PEIP para a formação e o desenvolvimento profissional com vistas à melhoria da aprendizagem dos estudantes e professores.
Objetivo  Geral	Descrever de uma forma genérica o que se pretende com o PEIP